La provincia del Chaco fue una de las nueve jurisdicciones del país que participaron de la aplicación de las pruebas PISA 2022 a estudiantes y docentes. Las evaluaciones se realizaron en tres escuelas secundarias, con el objetivo de analizar cómo funcionan los instrumentos de evaluación y probar este dispositivo.
En el Chaco, las pruebas PISA incluyeron a unos 264 estudiantes de tres establecimientos: EET N° 24 “Simón de Iriondo” de Resistencia, EES N° 184 de Juan José Castelli y la EES N° 14 de Villa Ángela.
Así, fueron seleccionados al azar 88 estudiantes nacidos/as entre el 1 de mayo de 2005 y el 30 de abril de 2006 de cada una de estas escuelas, quienes realizaron la prueba por primera vez en computadoras con preguntas cerradas de opción múltiple y ejercicios abiertos en un programa específico de PISA.
Las preguntas estaban relacionadas a lectura y Matemática y Ciencias, incluyendo cuestionarios complementarios sobre sus trayectorias educativas y sus entornos familiar y escolar, así como su familiaridad con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). La duración de la evaluación fue de 3 horas y 50 minutos.
264 alumnos y directivos chaqueños participaron hoy de la prueba piloto PISA👩🏫💻, con el fin de analizar cómo funcionan los instrumentos de evaluación y probar este dispositivo previsto para el año próximo. pic.twitter.com/8cK8q7qSGt
— Educación Chaco (@EducacionChaco) August 26, 2021
Por otra parte, las directoras y directores de estas escuelas secundarias debieron responder un cuestionario sobre las condiciones de enseñanza y las prácticas educativas de la institución, lo que permitirá conocer cómo funcionan los sistemas de educación de los países/economías participantes.
El Equipo Técnico del Departamento de Evaluación Educativa acompañó esta prueba piloto de PISA 2022 en las tres instituciones de Resistencia, Juan José Castelli y Villa Ángela. Así como también, previamente realizó visitas institucionales para la sensibilización a estudiantes, directivos y comunidad educativa, además las verificaciones técnicas, ambientales y edilicias para lograr una correcta aplicación de la prueba.
Pruebas PISA piloto
Este operativo fue organizado por el Ministerio de Educación de la Provincia, a través del Equipo Técnico del Departamento de Evaluación Educativa dependiente de la Dirección General de Planeamiento y Evaluación Educativa, en cumplimiento de lo establecido por la cartera educativa nacional.
De nuestro país participaron en esta prueba piloto nueve jurisdicciones: Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Catamarca, Chaco, Córdoba, La Pampa, La Rioja, Santa Fe y Tucumán. En total fueron 28 escuelas con sus directivos y alrededor de 2.500 estudiantes que se encuentran cursando 7° grado o años superiores.
La participación de Argentina, y de la Provincia del Chaco particularmente, en las pruebas PISA resulta sumamente importante debido a que es el estudio de mayor alcance a nivel internacional en educación, que recopila información de contexto acerca de las prácticas educativas en los principales países/economías.
Los resultados de la evaluación se pueden utilizar para indicar cuán preparados están los y las estudiantes tras haber cursado alrededor de diez años de educación básica, identificar las áreas a mejorar por parte de las escuelas, los sistemas educativos y los gobiernos, y comparar el desempeño de los/las estudiantes considerando los contextos de aprendizaje de los diferentes países/economías.
PISA es el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes realizado cada tres años por la Organización de Desarrollo y Cooperación Económica (OCDE). Su edición 2022 es el octavo estudio del programa, que viene desarrollándose desde 2000 e involucra actualmente a más de 85 países participantes.
Fuente: Chaco.gov.ar
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